En una situación hipotética y concreta explique cómo realizaría los dos procesos que debe llevar a cabo la biblioteca escolar para la gestión de contenidos.
Indicaciones para realizar la tarea:
- La tarea debe partir de "una situación hipotética y concreta". Para ello se basará en una actividad, programa o proyecto que se lleve a cabo desde la biblioteca o en la que participe.
- Establecida esta situación explicará cómo abordar la selección de los materiales necesarios ya sean librarios o digitales (adquisición, filtrado y provisión de recursos) y la distribución (circulación y explotación).
PROCESOS GESTIÓN DE CONTENIDOS
Voy a partir de un proyecto
concreto y reciente como ha sido el Día de Andalucía, en el que ha
participado la BECREA.
Este proyecto ha consistido en la
realización de la I FERIA ESCOLAR
DE LA CULTURA Y PATRIMONIO DE JAYENA, cada tutor con su respectiva
clase se encargaba de un stand (gastronomía, lugares de interés, museo, fiestas
populares, nuestros productos y nuestras tradiciones).
Desde la BECREA y junto con el equipo de
apoyo, hemos ayudado a dar y buscar información para cada uno de los temas.
Hemos gestionado los recursos impresos de los que disponía la biblioteca; se ha seleccionado todo el
material impreso sobre el pueblo de Jayena: libros sobre sus monumentos, su
historia, sus actividades agrarias, recetarios confeccionados por los niños y
niñas en otros años, folletos sobre jornadas micológicas, guías turísticas… También se han adquirido carteles para presentar los stands con sus
respectivos títulos; se ha confeccionado un kamishibai casero para presentar
uno de los stand…
No solo se han seleccionado recursos
impresos, también hemos dado a conocer una serie recursos digitales, de
sencillos programas para hacer videos y presentaciones con la ayuda del encargado de las TIC. Por ejemplo se ha
utilizado el programa Powtoon para hacer una presentación de las
jornadas micológicas (http://ceipvrosariotercero.blogspot.com.es/2018/02/proyecto-video-tercero.html)
Y
los mayores han elaborado una serie de videos para presentar su pueblo y su feria.
Este es el enlace de la página principal
del blog del cole desde donde se pueden ver los trabajos realizados:
·
http://cvirgenrosario.blogspot.com.es/
De esta manera se ha provistos de materiales, de recursos, al
profesorado para llevar a cabo el proyecto que
nos ocupa.
Y por último se han distribuido estos recursos para generar servicios de
información según su demanda, por lo que
hemos contribuido a filtrar y redistribuir contenidos.
Con esta iniciativa nos hemos
planteado los siguientes objetivos de
nuestro alumnado para gestionar los contenidos:
o
Crear y fomentar en los alumnos/as el
hábito y el gusto de leer, aprender y utilizar las bibliotecas a lo largo de
toda su vida.
o
Ofrecer oportunidades de crear y
utilizar información para adquirir y comprender conocimientos, desarrollar la
imaginación y divertirse.
o
Enseñar al alumnado las habilidades
para evaluar y utilizar la información.
o
Proporcionar acceso a los
recursos para que permiten a los alumnos conocer ideas,
experiencias y opiniones diversas.
o
Organizar actividades que favorezcan
la conciencia y la sensibilización cultural y social.
o
Contar con alumnos, profesores,
administración escolar y familiar para el logro del proyecto educativo del
centro.
o
Proclamar la idea de que la libertad
intelectual y el acceso a la información son indispensables para conseguir una
ciudadanía responsable y participativa.
o
Difundir la lectura, así como los
recursos y los servicios de la biblioteca escolar dentro y fuera de la
comunicad educativas.
o
Cada vez se están utilizando más las nuevas tecnologías como
fuente de información ya que estas ofrecen un mayor número de posibilidades
para nuestros alumnos/as.
